Baixa escolaridade atinge mais de 50% dos eleitores,

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16/01/2008 - 16h15 - Atualizado em 16/01/2008 - 16h20

Baixa escolaridade atinge mais de 50% dos eleitores, diz TSE

- Nordeste reúne 70% de eleitores analfabetos ou com baixa escolaridade.

- Levantamento informa que 6,46% dos eleitores são analfabetos.


O Tribunal Superior Eleitoral (TSE) informou nesta quarta-feira (16) que 51,5% dos 127,4 milhões de eleitores brasileiros têm baixa escolaridade - não conseguiram completar o primeiro grau ou sabem apenas ler e escrever. Levantamento divulgado pelo tribunal informa, também, que 6,46% dos eleitores brasileiros são analfabetos.

O quadro é pior na região Nordeste, onde há 70% de eleitores analfabetos ou com baixa escolaridade – que não conseguiram sequer completar o primeiro grau. Sozinho, o Nordeste possui 4,2 milhões de eleitores analfabetos (12,22% do eleitorado).

O levantamento foi feito com base no total de eleitores aptos a votar até o fim de 2007. O TSE admite que os dados podem apresentar defasagens porque a escolaridade foi declarada no ato do alistamento eleitoral.


Analfabetos

Segundo o estudo, o total de eleitores analfabetos na região Nordeste é maior que os 4 milhões de eleitores analfabetos de todas as outras regiões do país.

No Norte, o percentual de eleitores analfabetos é de 8,74%. No Centro-Oeste, 4,76%. No Sudeste, 3,84%. E na região Sul, de 3,51%. Pela Constituição Federal, os analfabetos, embora votem, são inelegíveis.


Nível superior

De acordo com o TSE, apenas 3,43% dos eleitores do país têm nível superior completo. No Sudeste, o percentual é de 4,4%. No Sul, de 3,8%, e no Centro-Oeste, de 3,64%.

Já no Nordeste e no Norte, os índices são mais baixos – 1,79% e 1,73% do eleitorado, respectivamente.

http://g1.globo.com/Noticias/Politica/

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Estudar prá quê? Basta acreditar nos homi que dá tudo certo. Afinal, temos o Lula e Deus ( que é brasileiro ).

[Orbe]

Novidade...

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Mas esta é patética:

ESTADOS NORDESTINOS QUEREM IMPLEMENTAR MÉTODO CUBANO DE ENSINO


- Parceria Brasil-Cuba em educação esbarra em problemas tecnológicos:

Uma das dificuldades é Cuba não apresentar aulas gravadas em DVD. ( só em VHS )


O Governo federal está intermediando um acordo entre Cuba e estados nordestinos para implementar nas escolas estaduais brasileiras o método de ensino praticado e desenvolvido pelos cubanos.

Os professores brasileiros ainda não conseguiram aprender a técnica da ilha por alguns problemas, entre eles, a indisponibilidade de Cuba gravar as aulas em DVD, apenas em fitas VHS. "Os cubanos não tinham aulas gravadas em DVD, só em vídeo", disse o ministro da Educação, Fernando Haddad.

Segundo Haddad, a metodologia é controversa e "completamente" diferente do que é praticado no Brasil. "Todos os métodos são polêmicos e esse é bem complexo. Ensina os alunos através de um método associativo de letras e números", afirmou.

Além das vídeo-aulas, o governo brasileiro espera fazer um esforço de capacitação de professores que dão aulas em escolas nordestinas. "A idéia é trazer professores a Cuba e levar professores cubanos ao Brasil para realizar os treinamentos", disse o ministro enquanto estava em Havana durante a visita do presidente Luiz Inácio Lula da Silva à ilha.

Segundo o ministro da Educação, um dos governadores interessados no método é Jackson Lago (PDT) do Maranhão, que pediu pela mediação do Governo federal.

Em Cuba não há estatísticas atualizadas da taxa de alfabetização, mas a ilha comunista diz ter erradicado o analfabetismo em 1961. ( )

O governo de Fidel Castro impulsionou uma campanha "Alfabetizemos" para levar estudantes ao interior do país para ensinar camponeses a ler e escrever.

http://g1.globo.com/Noticias

[Claudio Loredo]

Esta baixa escolaridade dos eleitores somada a obrigatóriedade do voto, leva o Brasil a eleger deputados federais que dão origem a fatos como o abaixo noticiado.


Fonte: Ultimo Segundo

Um terço dos deputados tem pendências na Justiça ou em Tribunais de Contas
17/01 - 09:42 - Redação

SÃO PAULO - Um terço dos deputados federais em exercício em 2007 tem pendências na Justiça ou em Tribunais de Contas. É o que aponta um levantamento do Projeto Excelências, da ONG Transparência Brasil, divulgado nesta quinta-feira.

Veja os dados dos parlamentares do Brasil no site do Projeto Excelências


Segundo a pesquisa do Excelências, dos 513 parlamentares em exercício, 163 apresentam ocorrências na Justiça ou em Tribunais de Contas, o que corresponde a 32% dos membros dessa Casa. Com as informações disponíveis em cada Estado, Tocantins lidera o ranking, com 75% de seus deputados federais citados, seguido por Paraíba, com 67%, e Santa Catarina, com 63%. Amapá, Rondônia e Mato Grosso têm 50% dos parlamentares nessa situação.

A região Norte do Brasil é a que tem mais deputados com pendências na Justiça. Segundo o Excelências, dos 65 deputados da região, 28 apresentam problemas, o que representa 43% do total. A região Centro-Oeste é a que tem menos deputados com problemas na Justiça, com apenas 11 citados entre 41 parlamentares.



No Senado, a situação não é diferente. Dos 81 senadores, 30 (37%) têm ocorrências na Justiça e/ou Tribunais de Contas. Onze deles estão na região Norte, representando 42,9% dos eleitos nessa região. Em Rondônia, todos os três senadores são citados em algum processo na Justiça ou em Tribunais de Contas. No Nordeste do país eles são 11 (40,7% do total).



Gastos com viagens

De acordo com a pesquisa, em 2007, os deputados que estavam em exercício no fim do ano (excluindo-se, portanto, os que se licenciaram durante o período) gastaram R$ 79,6 milhões com a "verba de gabinete".

Cada deputado federal conta com uma verba anual de R$ 180 mil (a chamada “verba indenizatória”) que pode usar para pagar aluguéis de comitês em seu Estado de origem, contratar serviços de comunicação, custear veículos e combustíveis, fazer viagens, entre outros. Segundo a pesquisa, 25% desta verba foi justificada pelos parlamentares como sendo usada para viagens.



Seis deputados gastaram com viagens mais de 80% da verba indenizatória que requisitaram. O campeão foi Mussa Demes (DEM-PI), que gastou toda a sua verba com esse item.

Segundo a pesquisa do Excelências, com os R$ 180 mil gastos por Mussa Demes (DEM-PI) com viagens, seria possível percorrer 900 mil quilômetros por via aérea, o correspondente a 23 voltas ao redor do planeta.



E não é só com viagens que a verba indenizatória é gasta. A despesa com combustíveis é o segundo item mais dispendioso na lista da Câmara. Apenas em 2007, a Casa gastou R$ 16,7 milhões com combustíveis, valor equivalente a mais de 6 milhões de litros de gasolina.

O preço médio do litro da gasolina no Brasil é R$ 2,52. Um automóvel de porte médio em boas condições roda cerca de 11 quilômetros com essa quantidade de gasolina. Isso significa que, com R$ 1, percorrem-se cerca de 4,4 km. Assim, no agregado geral da Casa, os deputados foram ressarcidos com um montante suficiente para percorrer 73,8 milhões de quilômetros, o que, se fosse dividido por igual entre os 513 parlamentares, resultaria em cerca de 144 mil quilômetros rodados para cada um.

Alguns deputados não usaram a verba indenizatória ou não a haviam reclamado até 9/1/08. São eles: Cândido Vaccarezza (PT-SP), Davi Alves Silva Júnior (PDT-MA), Emanuel (PSDB-SP), Fernando Lopes (PMDB-RJ), José Fernando Aparecido de Oliveira (PV-MG), José Santana de Vasconcellos (PR-MG), Joseph Bandeira (PT-BA), Juvenil Alves (PRTB-MG), Maurício Quintella (PR-AL), Miro Teixeira (PDT-RJ), Paulinho da Força (PDT-SP), Rômulo Gouveia (PSDB-PB), Socorro Gomes (PC do B-PA), Valtenir Luiz Pereira (PSB-MT).

Parlamentares ausentes

A pesquisa do projeto Excelências faz também um balanço sobre a freqüencia dos parlamentares nas sessões do Congresso. Segundo o levantamento, sete deputados faltaram em mais de 40% das sessões. Entre os estados brasileiros, o que tem a bancada de deputados federais com a maior média de faltas nas sessões plenárias, justificadas ou não, é o Rio Grande do Norte (18,9%). A mais assídua às sessões plenárias é a bancada do Distrito Federal, com média de faltas de 6,1%.

Dos 513 deputados, apenas 15 (cerca de 3%) faltaram a mais de 30% das plenárias. Nove deputados compareceram a todas as sessões. São eles: Sérgio Barradas Carneiro (PT-BA), Manato (PDT-ES), Angela Amin (PP-SC), Professor Victorio Galli (PMDB-MT), Jutahy Junior (PSDB-BA), Pedro Fernandes (PTB-MA), B. Sá (PSB-PI), Jofran Frejat (PR-DF) e José Genoíno (PT-SP)

[RicardoVitor]

Inferno orwelliano.

[Orbe]

Mas esta é patética:

ESTADOS NORDESTINOS QUEREM IMPLEMENTAR MÉTODO CUBANO DE ENSINO


- Parceria Brasil-Cuba em educação esbarra em problemas tecnológicos:

Uma das dificuldades é Cuba não apresentar aulas gravadas em DVD. ( só em VHS )


O Governo federal está intermediando um acordo entre Cuba e estados nordestinos para implementar nas escolas estaduais brasileiras o método de ensino praticado e desenvolvido pelos cubanos.

Os professores brasileiros ainda não conseguiram aprender a técnica da ilha por alguns problemas, entre eles, a indisponibilidade de Cuba gravar as aulas em DVD, apenas em fitas VHS. "Os cubanos não tinham aulas gravadas em DVD, só em vídeo", disse o ministro da Educação, Fernando Haddad.

Segundo Haddad, a metodologia é controversa e "completamente" diferente do que é praticado no Brasil. "Todos os métodos são polêmicos e esse é bem complexo. Ensina os alunos através de um método associativo de letras e números", afirmou.

Além das vídeo-aulas, o governo brasileiro espera fazer um esforço de capacitação de professores que dão aulas em escolas nordestinas. "A idéia é trazer professores a Cuba e levar professores cubanos ao Brasil para realizar os treinamentos", disse o ministro enquanto estava em Havana durante a visita do presidente Luiz Inácio Lula da Silva à ilha.

Segundo o ministro da Educação, um dos governadores interessados no método é Jackson Lago (PDT) do Maranhão, que pediu pela mediação do Governo federal.

Em Cuba não há estatísticas atualizadas da taxa de alfabetização, mas a ilha comunista diz ter erradicado o analfabetismo em 1961. ( )

O governo de Fidel Castro impulsionou uma campanha "Alfabetizemos" para levar estudantes ao interior do país para ensinar camponeses a ler e escrever.

http://g1.globo.com/Noticias

Fiquei sabendo dessa a bastante tempo atras. Praticamente todos os educadores especializados em educação de jovens e adultos (EJA) se posicionaram contra isso. Os governantes, que não por acaso são leigos na área de educação, é que querem essa palhaçada.